ПСИХОЛОГ, ДЕФЕКТОЛОГ

Борисова Ольга Эдуардовна в 2001г. закончила Арзамасский государственный педагогический институт им.А.П Гайдара по специальности "Дошкольная педагогика и психология".
В настоящее время практикующий педагог-психолог высшей квалификационной категории.

В ДЦ "КАРУСЕЛЬ" успешно работает с детьми с ограниченными возможностями. 

Разработана и успешно реализуется специальная программа «Живая сказка» для детей-инвалидов, имеющих различные виды патологий. 
Основные направления авторской программы: 
- Стимуляция ослабленных сенсорных функций (зрение, осязание, слух и т.д.); 
- Снятие эмоционального напряжения, телесных зажимов, 
- Расширение эмоционального опыта. 
- Формирование доверия к окружающему миру. 

Приоритетным направлением в своей деятельности Ольга Эдуардовна выбрала работу по системе Марии Монтессори. 

Имеет большой опыт по работе с детьми с особенностями в психофизическом развитии: 

- синдром Дауна 
- расстройство аутистического спектра (РДА) 
- детский Церебральный Паралич (ДЦП) 
- олигофрения 
- гиперактивность 
- агрессивность 

Успешно решает проблемы широкого спектра в разные периоды жизни у ребенка: 

агрессивное и импульсивное поведение 
замкнутость 
капризы и истерики 
вредные привычки (кусание или грызение ногтей 
сосание предметов 
навязчивый онанизм) 
робость и застенчивость 
повышенная тревожность 
обидчивость 
упрямство 
страхи 
школьная неуспеваемость 
невнимательность 
трудности в пересказе текста 
неусидчивость 
плохая работа в классе при отличной работе дома, 
сложности адаптации к садику и школе,проблемы общения со сверстниками и взрослыми 
проблемы в развитии познавательных процессов (память, мышление, внимание, речь ребенка), 
низкая самооценка и неуверенность в себе 
повышенная возбудимость и гиперактивность 
ребёнок не хочет учиться, не усваивает материал 
психосоматические проблемы (энурез, энкопрез) 
ревность и соперничество между братьями и сёстрами. 
подготовка к садику 
Диагностика при поступлении ребенка в 1 класс. Подготовка к школе.